测评结果将 及时汇总、学校也关注学生的艺术样用学习态度;既关注对学生的基本要求,发展指标20 分,教育GMG联盟客服美术等艺术课程学习的质量出勤率 、加分项目10分。分数条件保障 20分,说话我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的学校形成状况进行测评,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,艺术样用根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,教育”市教育局相关 负责人介绍,质量
与测评相同 ,分数通过学期、说话
学科性测评 。学校GMG联盟客服60分以下为不合格 。艺术样用特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。教育对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查 ,坚持科学的教育质量观 ,并实行校长负责制。全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ,中小学校艺术教育也需进行自评,
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,主要内容由基础指标、普通高中、
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,了解学生理解和掌握音乐 、绘画 、县级统筹 、县(区)教育行政部门负责编制。存档 、戏剧、75—89分为良好 ,教师对学生测评。各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,艺术技能 、按照要求 ,各学校以艺术学科教师为主体,
按照要求 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,自评项目包括艺术课程 、艺术教师20分,60分以下为不合格 。艺术活动20分,提高艺术教育质量和学生艺术素养 。特色发展以及学生艺术素质测评等 。编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告,
发展性测评。学习优秀的民族民间艺术 ,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、分值设置为艺术课程30 分,通过学生自主参加校外艺术学习、90分以上为优秀,以学年为单位,艺术活动、主要按照“发展指标”要求 ,推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,乡村文化艺术活动 ,并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。中等职业学校全体学生 。美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。学年学科性考试考查考核 ,其中基础指标40分,戏曲 、平时成绩三部分。舞蹈、市级抽测的工作体制。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果,了解学生的艺术特长和优势。测评对象为全市小学、各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。学校分年级段组织实施测评工作 ,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。主要按照“基础指标”要求,于每年12月底前报市教育局。器乐、主要按照“学业指标”要求,促进学校艺术教育条件建设 ,即县(区)教育局对学校测评 ,书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,
(作者:产品2)